“优秀”过后怎么办？

李 峻

从湖南省教育厅（湘教通[2015]606号）文件，即《关于湖南大学等15所高等学校“关心下一代工作”评估结果的通知》中获悉，在顺利获得通过的学校中，我长沙学院以“优秀”的最高等第进入全省的先进行列。这是值得庆贺的一件大喜事！

长沙学院关工委工作能积极有序的开展，并且能在评估中获得优秀成绩，是学院党委和行政正确领导的结果；是各系部处室紧密配合的结果，是全校师生员工积极支持的结果。在日常工作开展与评估过程中，省教育厅关工委给予了我们热情的关怀和悉心的指导。这里，一并表示衷心的感谢！

学校关工委工作评估中获得优秀。“优秀”以后怎么办？

1、要清醒地认识工作的“短板”

学校关工委的工作能够获得“优秀”，应该说是有自己的优势和长处的。但是无庸讳言，我们的工作还存在着明显的“短板”。比如，评估前，基础工作相对薄弱；二级关工委组织不够健全；日常管理未能进入持久的常态化；品牌工程的创建缺乏应有的眼光和胆识等等。能清醒地认识自己的“短板”并且能在日后的工作中将“短板”化为强项，“优秀”过后就有可能更优秀；如果闭目塞听，无视自己的“短板”，甚至沾沾自喜，有意无意地掩盖自己的弱点，则可能由“优秀”跌入平庸。

2、要切实地摆正工作的位置

关工委的工作始终是学校主渠道工作的参谋和助手，始终是关心下一代健康成长的桥梁和纽带。“优秀”以后更应该理性地认识到，关工委要做责权范围内该做的事，关工委要做条件允许内能做的事，关工委要做系部班级喜欢做的事。关工委工作当然要积极，要主动，但切不可与主渠道抢“地盘”争“风光”，切不可给系部处室制造麻烦，增添负担。不能忘了，我们这些离退休的“五老”人员，始终是给在职的帮忙的，决不是添乱的。

3.要稳步地提升工作的效能

要提高关工委工作的效能，就必须加强日常的工作管理，就必须建立长效机制。平日不努力，临时抱佛脚，是不对的，遇事打突击、忙中心，事后依然故我，“现样子归原”更是错误的。关工委工作一定要有长计划，短安排，要将“突击”变常态。只有这样，才能稳步提升工作的效能。

4、要积极地创造工作的品牌

关工委工作要经常化、常态化，但并不意味着工作的平庸化。要牢牢地抓住长沙学院的优势、长处、特点，以高屋建瓴的眼光和胆识，以积极进取的精神和行动，努力创造我校关工委工作的独特品牌! 须知：只有波澜壮阔的河流才是有深度有特色的河流！

“优秀”以后怎么办？回答是：扬长补短、积极创新、百尺竿头，更进一步！ (责任编辑：张志明)